7. Beurteilungskriterien für die Fachmaturitätsarbeiten «Gesundheit» und «Soziale Arbeit»

Beurteilung schriftlicher Teil


Abstract 3 Punkte
Umschreibt das Abstract den Inhalt der Arbeit objektiv, vollständig und verdichtet? 3 Punkte

Teil 1: Praktikum 6 Punkte
Vorstellen Praktikumsbetrieb
Wird der Praktikumsbetrieb vorgestellt? (Ziele, Dienstleistungen, Klienten, Organisationsform und Trägerschaft, Finanzierung, Situierung im Sozial- respektive Gesundheitsbereich, ...)		 3 Punkte
Arbeitssbeschrieb
Beschreibt die Fachmaturandin/der Fachmaturand ihr/sein Arbeitsfeld, ihre/seine Arbeitsbereiche, Tätigkeiten und Zuständigkeiten?		 3 Punkte

Teil 2: Hauptteil 24 Punkte
Einleitung
Wird die Themenwahl auf Grund der persönlichen Situation und der Prakti- kumssituation begründet? Wie wird die persönliche Motivation begründet?
Ist die Themeneingrenzung sinnvoll und präzise formuliert? Werden zum eingegrenzten Thema relevante Ziele und Fragestellungen formuliert?
Werden die Vorgehensweisen, Arbeits- und Auswertungsmethoden beschrieben und begründet?		 3 Punkte
Theoretische Grundlagen
Werden theoretische Grundlagen passend zu den Zielen und Fragestellungen gut und verständlich aufgearbeitet?
Wird aktuelle Literatur zum Thema konsultiert?
(Wird der aktuelle Forschungsstand zum gewählten Thema aufgezeigt?)		 6 Punkte
Darstellung Ergebnisse, Datenerhebung
Werden geeignete und richtige Informationen in Hinsicht auf die Ziele und Fragestellungen gesammelt?
Werden die Ergebnisse der Untersuchungen (Beobachtung, Umfrage, Interview, ...) sorgfältig ausgewertet, verbalisiert und dargestellt (visualisiert)?		 6 Punkte
Verknüpfung von Theorie und Praxis
Werden Theorie und Praxis in Bezug gesetzt zur Fragestellung und den Zielsetzungen?
Werden für den Betrieb und aus persönlicher Sicht aus den Ergebnissen relevante Folgerungen abgeleitet?
Werden die wesentlichen Erkenntnisse zusammengefasst?		 6 Punkte
Schlusswort
Werden das Vorgehen und die Methoden kritisch gewürdigt?
Wird der persönliche Arbeitsprozess bezüglich Planung, Fragestellungen und Zielen reflektiert und kritisch dazu Stellung genommen?		 3 Punkte

Darstellung und Ausarbeitung 3 Punkte
Ist die Darstellung der Arbeit einladend, übersichtlich und fördert sie das Verständnis? Entspricht die Darstellung den formalen Anforderungen des Leitfadens?
Sind Literatur- und Quellenverzeichnis korrekt und vollständig?
Entspricht die Zitierweise den Vorgaben des Leitfadens?		 3 Punkte

Sprache 4 Punkte
Wird eine verständliche, präzise und korrekte Sprache verwendet? 4 Punkte

Total 40 Punkte

Beurteilung Präsentation und Prüfungsgespräch


Präsentation 10 Punkte
Inhalt und Sachkompetenz (Vortrag)
Es werden wichtige, repräsentative Inhalte der Arbeit ausgewählt.
Die einzelnen Inhalte werden verständlich wiedergegeben und sind in eine sinnvolle, das Verständnis fördernde Reihenfolge gesetzt.
Die Fachmaturandin/der Fachmaturand unterscheidet Kern- und Nebenaussa- gen und gewichtet sie entsprechend.		 6 Punkte
Zeitrahmen und Gliederung
Die Fachmaturandin/der Fachmaturand hält den Zeitrahmen ein.
Die Präsentation ist transparent gegliedert.		 2 Punkte
Einsatz von Medien, Hilfsmitteln und Kontakt zum Publikum
Die Fachmaturandin/der Fachmaturand verwendet in sinnvollem Mass Medien und Hilfsmittel. Die Medien und Hilfsmittel unterstützen das Verständnis.
Die Fachmaturandin/der Fachmaturand pflegt während der Präsentation Au- genkontakt zum Publikum und liest nicht ab.		 2 Punkte

Prüfungsgespräch 6 Punkte
Inhalt und Sachkompetenz (Prüfungsgespräch) Die Fachmaturandin/der Fachmaturand zeigt bei Fragen Sachkompetenz und kann Sachverhalte durch Zusatzinformationen erläutern und präzisieren.
Die Fachmaturandin/der Fachmaturand präzisiert eigene Ideen und Meinungen und macht sie verständlich.
Die Fachmaturandin/der Fachmaturand geht auf Fragen und Argumente ein, kann sie einordnen und ihre Position verteidigen.		 6 Punkte

Sprache 4 Punkte
Die Fachmaturandin/der Fachmaturand spricht ein korrektes, verständliches Hochdeutsch (Satzbau, Wortwahl, Sprechtempo, Artikulation), sowohl bei der vorbereiteten Präsentation als auch beim offenen Prüfungsgespräch.
Die Fachmaturandin/der Fachmaturand verwendet einen gut verständlichen Wortschatz und erläutert Fachbegriffe.		 4 Punkte

Total 20 Punkte