2. Thema und Inhalt der FM-Arbeit

Themenwahl

In Absprache mit der Betreuungsperson der Fachmittelschule, der Betreuungsperson des Betriebs (FM Soziale Arbeit und Gesundheit Normalvariante) beziehungsweise der der Höheren Fachschule (FM Gesundheit Kombivariante) und der Fachmaturandin respektive dem Fachmaturanden wird das Thema eingegrenzt und eine Fragestellung erarbeitet. Das Thema soll einen direkten Bezug zur Arbeit der Fachmaturandin beziehungsweise des Fachmaturanden haben und einen (wissenschafts)theoretischen sowie praktischen Aspekt beinhalten. Es soll sichergestellt werden, dass

  • sich das Thema gut dokumentieren lässt,
  • die Fragestellung aus unterschiedlichen Sichtweisen beleuchtet und
  • eine aussagekräftige Bilanz gezogen werden kann.

Inhalt

Die FM-Arbeit soll eng mit dem Praktikum verknüpft sein, das zur Erlangung der Fachmaturität absolviert wird. Die Arbeit soll in zwei Abschnitte gegliedert sein:

  1. Der Betrieb beziehungsweise die Abteilung wird vorgestellt, in der das Praktikum absolviert wird. Einerseits werden die anfallenden Tätigkeiten beschrieben und erläutert und eventuell die Erfahrungen im Praktikumsalltag reflektiert. Andererseits wird der Betrieb oder die Abteilung z.B. aus wissenschaftlicher, ökonomischer und/oder soziologischer respektive aus gesundheitspolitischer und/oder medizinischer Sicht, d.h. über das persönliche Arbeitsfeld hinaus, beschrieben. Das heisst, der Betrieb soll in sein Umfeld eingebettet werden. Ist er privat oder staatlich? Wie wird er finanziert? Etc.
  2. Im Hauptteil soll auf eine Fragestellung eingegangen werden, die sich aus der Arbeit in diesem Betrieb/dieser Abteilung ergibt. Idealerweise wird am Praktikumsplatz recherchiert und untersucht, sofern das Thema dies zulässt und die Praktikumsleitung im Betrieb ihr Einverständnis gibt. Dabei soll auch auf Literatur eingegangen und, wenn möglich, sollen die sozial- respektive gesundheitspolitische und gesellschaftliche Aktualität sowie historische und zukünftige Aspekte berücksichtigt werden.

→ Vergleiche dazu das Kapitel «Beurteilungskriterien für die Fachmaturitätsarbeiten ‹Gesundheit› und ‹Soziale Arbeit›».